SD YPK ELIM WOBARI (Waropen papua)

KATA PENGANTAR

           Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas berkat rahmat, karunia dan petunjukNya, sehingga kami dapat menyelesaikan Laporan Pelaksanaan Program Magang 1

Ucapan terima kasih kami haturkan kepada :

Tuhan Yang Maha Esa, yang memberi kami kekuatan dan kemudahan untuk dapat mengerjakan laporan magang 1 ini.

Orang tua kami yang setia memberikan doa yang tulus sehingga kami dapat menyelesaikan laporan magang 1 dengan lancar.

Guru Pamong, Dosen Pembimbing dan Kepala Sekolah atas bimbingannya sehingga kami dapat menyelesaikan  laporan magang 1 ini tepat pada waktunya.

Teman-teman rombel PPGT yang selalu setia dalam suka dan duka untuk selalu berjuang bersama dalam memenuhi tugas.

Kami menyadari bahwa dalam penyusunan  laporan ini masih banyak kekurangan dan masih jauh dari sempurna. Oleh karena itu kami mengharapkan segala bentuk kritik yang membangun untuk perbaikan dan penyempurnaan laporan tersebut. Semoga laporan ini dapat bermanfaat dan diterima dengan baik.

Demikian kami ucapkan terima kasih.

                                                                                                            Wobari, 14 agustus 2013

Penyusun

LAPORAN

PELAKSANAAN  PROGRAM MAGANG  I

DI  SD  YPK ELIM WOBARI (WAROPEN)

DISUSUN OLEH:

LEJA SOPIA KANDAI  (1401512031)

PROGRAM PENDIDIKAN PROFESI GURU TERINTEGRASI

UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

TAHUN 2013

LEMBARAN PENGESAHAN

Judul kegiatan                                     : Magang 1

Nama   Kelompok                               : Leja Sopia Kandai

NIM                                                    : 1401512031                                                 

Tempat dan tanggal lahir                    : Wobari, 22 November 1993

Nomor telepon/ Hp                             :  081343345155

Prodi/ jurusan                                      : PGSD (Pendidikan Guru Sekolah Dasar)

Fakultas                                               : Ilmu Pendidikan

Sekolah Tempat Magang                    : SD YPK Elim Wobari

Alamat lengkap                                   : Jl Trans Waropen

Nomor telepon                                    : -

Nama Dosen Pembimbing                  : Drs. Masugino. M.Pd.

NIP                                                     : 195207211980121001

Nama Guru Pamong                           : Debora Warikar, Ama.Pd

NIP                                                     : 198512282009092003

Nomor telepon/ Hp                             :

Guru  Pamong :                                                                                   Dosen Pembimbing :

Debora Warikar, Ama.Pd                                                                   Drs.Masugino, M.Pd

NIP: 198512282009092003                                                               NIP: 195207211980121001

Kepala Sekolah:

                                                            Semulina Kandai, Ama.Pd

NIP: 195504271973042001

BAB I

PENDAHULUAN

A.    Latar Belakang Pendidikan

  Dalam kehidupan ini kita semua memiliki peranan penting untuk kemajuan individu-individu baru yang nantinya akan membentuk manusia yang menjadi generasi penerus bangsa. Pendidikan adalah lembaga yang bertanggungjawab menetapkan cita-cita, tujuan, sistem, isi dan organisasi pendidikan yang terjadi dalam keluarga, masyarakat dan sekolah. Peningkatan mutu pendidikan merupakan pengaruh yang signifikan dalam pengembangan aspek-aspek lain. Oleh sebab itu, pemerintah selalu mengusahakan untuk meningkatkan mutu pendidikan di indonesia ini dengan segala cara. Salah satunya dengan  program penyerataan guru-guru yang ada di indonesia. Hal ini semata-mata dilakukan untuk meningkatkan kualifikasi guru yang didasarkan atas kesiapan guru itu sendiri agar dapat berperan dalam menjalankan tugas secara optimal dan profesional.

    Peningkatan mutu pendidikan ini merupakan tanggung jawab semua pihak. Salah satu pihak yang berperan  dalam meningkatkan mutu pendidikan ini adalah guru. Guru sebagai salah satu sumber belajar bagi siswa berkewajiban untuk menyediakan lingkungan belajar yang kreatif bagi kegiatan  belajar anak didik dikelas. Dikarenakan tuntunan yang tinggi untuk menjadi seorang, maka sebelum terjun langsung menjadi seorang guru nantinya, para calon gurupun diharapkan mempunyai bekal yang cukup sehingga dapat menjadi seorang guru yang profesional dan dapat diandalkan. Sebagai calon pendidik, para mahasiswa Program Profesi Guru Terintegrasi (PPGT)  yang sedang menempuh pendidikan di jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD), Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Semarang di harapkan agar dapat memahami betul mengenai ketrampilan-ketrampilan yang harus dimiliki  sebagai seorang calon pendidik, agar nantinya dapat menjadi pendidik yang profesional, bertanggungjawab terhadap tugas dan berdedikasi tinggi untuk kemajuan pendidikan

Melalui Kegiatan Megang I yang dilaksanakan selama 18 hari di SD YPK Elim Wobari ini diharapkan agar para calon pendidik dapat mengenali lebih jauh mengenai lingkungan pendidikan, pengaturan administrasi sekolah, dan kegiatan ekstrakurikuler yang dilaksanakan disekolah sebelum nantinya terjun langsung dan menjalani profesi ini secara utuh. Selain itu melalui kegiatan observasi ini diharapkan agar mahasiswa dan mahasiswi PPGT setelah pulang ke daerah masing-masing dapat menerapkan pengalaman-pengalaman yang di dapatkan selama kegiatan di SD YPK Elim Wobari yang tentunya memiliki budaya dan kebiasaan yang berbeda dengan daerah kita.

B.Tujuan

1. Untuk mengetahui profil dan kultur sekolah

2. Untuk mengetahui kinerja kepala sekolah dan guru

3. Untuk mengetahui kegiatan ekstra kurikuler di SD YPK Elim Wobari

C. Manfaat

1.Observasi ini dilakukan selain untuk memenuhi nilai semester 2 untuk mata kuliah magang I, juga beramfaat bagi pembaca.

BAB II

HASIL PENGAMATAN DAN PEMBAHASAN

PROFIL DAN KULTUR SEKOLAH

A.Profil Sekolah

1.  Nama Sekolah                                            : SD YPK Elim Wobari

2.  Nomor Statistik Sekolah                            : 102250304013

3.  Provinsi                                                      : Papua

4.  Otonomi Daerah                                        : Waropen

5.  Kecamatan                                                 : Risei-sayati

6.  Desa / Kecamatan                                      : Wobari

7.  Jalan dan Nomor                                        : Trans Waropen

8.  Kode Pos                                                   : 98261

9.  Telepon                                                      : -

10. Faksimili / Fax                                           :  -

11. Daerah                                                       : Kecamatan/Pedesaan

12. Status sekolah                                           : Suasta/supsidi

13. Sekelompok sekolah                                 :  Terdaftar

14. Akreditasi                                                 : -

15. Surat Kelembagaan                                   :

Nomor                                                 :-

Tanggal                                               :-

16. Penerbit SK                                               : -

17. Tahun Berdiri                                            : 1938

18. Tahun Perubahan                                      :-

19. Kegiatan Belajar Mengajar                       : Pagi

20. Bangunan Sekolah                                    : Milik sendiri

21. Lokasi Sekolah                                            : Jl. Trans Waropen

A.Jarak Ke Pusat Kecamatan                          : 6 km

B.Jarak Ke Pusat Kota                                    : 35 km

C.Terletak pada Lintasan                                : Propinsi Papua

22. Jumlah Keanggotaan Rayon                     :4 (1,2,3dan 4)

23. Organisasi penyelenggaraan                      : Pemerintah

24. Perjalanan Perubahan Sekolah                  : -

25. Luas tanah                                                 : 2025x125   m²

      Bangunan                                            : 825    m²

      Halaman                                              : 470    m²

26. Jumlah keanggotaan                                  : Sekolah

27. Organisasi penyelenggaraan                      : Pemerintah

28. No. Rekening BPD                                   : 801233004066442

                                                             

B. Kultur Sekolah

1. KEADAAN FISIK SEKOLAH

Keadaan umum SD YPK Elim Wobari

1.Gedung sekolah                                           : 1 unit                                       

2.Ruang kantor kepala sekolah                       : 1 Ruang                    

3.Ruang kantor guru                                       : 1 Ruang

4.Ruang TU/penjaga sekolah                          : 1 Ruang

5.Ruang gugus /himpaudi                               :  -

6.Ruang UKS                                                 : -

7.Ruang Laboratorim                                      :  -

8.Ruang perpustakaan                                     :  -

9.Ruang kesenian                                            :   -

10.Ruang Olahraga                                         :   -

11.Ruang Serba guna                                      :   -

12.Ruang Tamu                                               :    -

13.Tempat upacara                                          :  ada

14.Meja Murid                                                :  80 Buah

15.Kursi Murid                                               :  80 Buah

16.Meja Kepala sekolah                                  :  1 Buah

17.Kursi kepala sekolah                                  :  1 Buah

18.Meja Guru                                                  :  4 Buah

19.Kursi Guru                                                 :  4 Buah

20 Meja dan Kursi TU                                    : 1 Buah

21.Almari Murid                                             : 2 Buah

22.Almari Guru                                               :  -

23.Almari kepala sekolah                                :  -

24.Almari TU/ Penjaga                                   :  -

25.Papan tulis                                                  : 6 Buah   

26.Papan pajangan kelas                                 :  6 Buah

27.Rak kelas/ Ruang guru                               :  -

28.Rak Ruang kepala sekolah/ Ruang TU      : 1 Buah

29.Tiang bendera                                            :  1 Buah

30.Kamar mandi Murid/ guru                         :  3 Buah

31.Kipas angin                                                : -  

32.TV/Radio/Tape                                          : -

33.kebun sekolah/ Tago                                  :-

34.Sumur/ PDAM                                           :  1

35.Listrik                                                         :-

36.Dapur sekolah                                            : ada

37.Rumah Dinas Penjaga/ Kepala sekolah      :  1

38.Alat permainan Edukatif                           :  ada

39.DVD                                                          : 1 Buah

40.Almari kaca                                                : 1 Buah

41.Gucci Aqua                                                : 1 Buah

42.Komputer                                                   : 1 Buah

a. Luas tanah dan denah

SD YPK Elim Wobari terletak di Jalan Raya Pedesaan  yang memiliki luas tanah  seluas 2025x125 m². Dengan luas bangunannya 825 m² dan luas halamannya 470 m²

Denah:                                     DENAH SD YPK ELIM WOBARI

 

                  Kantor     KVI        KI           KII         KII          KIV                 KV

                                                                                                                         RK

                                               

      KK

                                                   

      KG                                      

                                                                                    

                                                   

                                                                                                           

                                                                                                       

                                                                                                                   

                                                                                               

                                                                                                                       

                                                                                                           

                                                                                                               

                                                                                                                     

 

                          JL. Raya,Trans Waropen  

Keterangan:

KK :Kopel Kepala Sekolah

KG :Kopel Guru

K    :Kantor

KIV :Kelas Enam

KI   :Kelas Satu

KII :Kelas Dua

KIII :Kelas Tiga

KIV :Kelas Empat

KV :Kelas Lima

RK :Ruang Kelas

2. KEADAAN LINGKUNGAN SEKOLAH

1. Kedaan Lingkungan Sekolah

            Batas-batas SD YPK ELIM WOBARI:

            Batas sebelah utara                             : Perkampungan penduduk

            Batas sebelah selatan                          : Hutan sagu

            Batas sebela barat                               : Perkampungan penduduk

            Batas sebela timur                               : Perkampungan penduduk

2. Keadaan Lingkungan Sekolah/ Tempat Latihan:

 a.Tingkat kebersihan

Lingkungan sekolah bersih dan terjaga karena mempunyai penjaga sekolah yang selalu membersikan lingkungan sekolah. Setiap kelas tersediah tempat sampah atau siswa tidak membuang sampah sembarang. Selain itu, tempat sampah ada penggolongan jenis sampah, yaitu organik dan anorganik.

b. Kebisingan

SD ini terletak di pedesaan jadi tidak ada keributan aman nyaman dan tentram

c. Sanitasi

Sanitasi kebutuhan air yang berada di SD YPK Elim Wobari lancar dan bersih.Tetapi jika musim kemarau tiba, kebutuham air kurang terpenuhi karena air susah didapat.Dan yang di gunakan air hujan

d. Jalan penghubung dengan sekolah

Jalan disekitar sekolah kondisinya baik,bahkan jalan menuju sekolah merupakan jalan raya desa wobari sehingga saat berangkat ataupun pulang sekolah  jalan sangat ramai

e. Masyarakat sekitar sekolah

SD YPK Elim Wobari berada dilingkungan perumahan dan sebagai wiraswasta,dan petani.Namun komunikasi dengan pihak sekolah tetap terjalin dengan baik.

3. FASILITAS SEKOLAH

1.Ruangan

1.1.Ruang kelas

Terdiri dari 6 ruangan yang berukuran kurang lebih 9x7 m, dan terdiri dari kelas 1 sampai kelas 6 .Ruangan ini dilengkapi peralatan dan perlengkapan sebagai berikut:

Kelas I

Kelas II

Kelas II

Kelas IV

Kelas V

Kelas VI

1. Meja dan kursi guru

2. Meja dan kursi siswa

3. Almari kelas

4. Almari penyimpangan protofolio

5. Papan tulis

6. Papan absen dan tata tertib

7. Jam dinding,foto presiden dan wakil presiden.serta gambar garuda

8. Perlengkapan administrasi kelas,meliputi jadwal piket dan kalender pendidikan

9. Gambar penunjang pelajaran

1.2. Ruang kepala sekolah

Ruang kepala sekolah keberadanya  menyatu dngan ruang guru dan terletak di sebelah barat ruang kelas.Ruang kepala sekolah dan kantor memiliki sarana dan prasaran yang mencakup antara lain:

1. Meja,Kursi kepala sekolah

2. Meja dan kursi tamu

3. Almari tempat penyimpanan arsip-arsip administrasi

4. Struktur organisasi sekolah

5. Struktur komite sekolah

6. Kalender

.

4. Visi dan misi sekolah

Visi:

Membentuk peserta didik yang berpengetahuan,berahlak mulia,berbudaya dan memiliki ketrapilan serta berbudi pekerti.

Misi:                                     

a.       Menyiapkan peserta didik yang memiliki pengetahan dan berakhlak mulia

b.      Meningkatkan peserta belajar atau peserta didik

c.       Menjalani kerja sama yang baik antar warga sekolah dan lingkungan

d.      Meningkat peserta di bidang ekstra kurikuler dalam rangka meningkatkan bakat dan minat peserta didik.

Sekolah memilih Visi dan Misi ini kerana mengacu kepada tujuan pendidikan nasional.Visi dan Misi ini menjadi tolak ukur atau tujuan yang akan dicapai. Dengan Visi dan Misi ini anak diharapkan setelah keluar dari sekolah bisa menjadi pribadi yang cerdas,terampil dan berbudi pekerti luhur seperti yang tercantum dari Visi dan Misi diatas.

5. Prestasi-prestasi akademik dan nonakademik

a.Prestasi Akademik

Prestasi akademik yang dicapai oleh SD YPK Elim Wobari adalah dalam bidang mata pelajaran Matematika, Bahasa Indonesia dan IPA di tingkat kecamatan.

b.Prestasi Nonakademik

yang dicapai oleh sekolah ini adalah dalam bidang seni olah raga, dan pramuka

            Program yang dimiliki oleh SD YPK Elim Wobari  (terlampir)

SD YPK Elim Wobari memilih program ini sebagai program unggulan sekolah di karenakan sesuai dengan Visi dan Misi dan tujuan Pendidikan Nasional

6.Kiat-kiat/ kunci keberhasilan sekolah dalam mencapai prestasi.

Prestasi yang di dapat oleh sekolah ini adalah dari hasil pelatihan yang separtan dan kontino kegiatan ekstrakurikuler yang diadakan oleh sekolah.Dan juga harus disiplin,guru telaten,adanya motivasi dan semuanya tak terlepas dari pran orang tua.

7. Keadaan interaksi sosial di sekolah

Kehidupan SD YPK Elim Wobari sangat baik dan memiliki hubungan kekeluargaan yang sangat baik.Hubungan dengan kepala sekolah,hubungan dengan guru dan hubungan dengan staf guru.Hubungan antara guru dan siswa terjalin dengan erat.Dimana guru berperang sebagai pengajar,pembimbing,dan orang tua  kedua bagi siswa dan memberikan nasihat yang baik.Siswa juga tetap menghormati guru.Guru selalu menerapkan sikap hormat menghormati,saling menghargai dan menyanyangi.Hubungan antara siswa terjalin dalam kegiatan belajar mengajar

a.Interaksi kepala sekolah dengan guru-guru

Interaksi kepala sekolah dengan guru-guru SD YPK Elim Wobari terjalin dengan baik untuk meningkatkan mutu pembelajaran dan memberikan pengarahan-pengarahan dan memberikan saran,serta masukan bagi guru,agar dapat melaksanakan proses pembelajaran dengan hasil maksimal sesuai dengan tujuan yang ingin di capai

b.Interaksi diantara para guru

Hubungan guru dengan guru sangat baik.Diantara guru saling bekerja sama dalam melaksanakan tugas yang berkaitan dengan sekolah dan masalah-masalah yang terjadi di sekolah.selain itu para guru juga berada dalam satu ruangan yang mengakibatkan komunikasi tetap berjaln dengan lancar.Hubungan yang terjadi ini dapat memberikan contoh yang positif bagi peserta didik

c.Interaksi guru dengan siswa

Interaksi antara guru dengan siswa dapat terlihat ketika berlangsungnya proses belajar mengajar didalam kelas.Guru dan siswa tidak dapat dipisahkan dalam kehidupan sosial di lingkungan sekolah baik dalam kegiatan belajar mengajar maupun diluar kegiatan belajar KBM.Oleh karena itu,guru harus dapat menempatkan dirinya dalam:                         

1.1  Guru sebagai pendidik

Guru menempatkan diri sebagai fasilitator bagi siswa untuk dapat memperoleh ilmu dan pengetahuan.

1.2  Guru sebagai orang tua

Guru merupakan orang tua kedua bagi yang memberikan bimbingan kepada siswa dan menerapkan nilai-nilai positif bagi siswa,sehingga dapat di jadikan sebagai teladan.

1.3  Guru sebagai teman

Guru sebagai teman dapat diartikan bahwa guru dapat di jadikan teman bagi siswa untuk berkeluh kesah seperti layaknya teman sebaya sehingga guru dapat mengetahui secara lebih mendalam tentang pribadi peserta didik

1.4  Interaksi di antara para siswa

Interaksi  antara siswa dengan siswa terjalin dengan baik. Mereka bersosialisasi pada saat kegiatan belajar,istirahat maupun setelah kegiatan belajar mengajar

.

8. Rumusan tata tertib di SD YPK Elim Wobari dan pelaksanaannya

          a.Tata tertib sekolah

1.         Anak- anak harus sudah hadir disekolah 5 menit, paling lambat sebelum lonceng masuk berbunyi

2.         Berbaris dengan tertib diatur oleh ketua kelas

3.         Sebelum pelajaran dimulai dan pada akhir pelajaran anak - anak berdoa sesuai dengan agamanya / kepercayaannya masing – masing

4.         Anak harus selalu mengikuti upacara sekolah dengan tertib

5.         Anak – anak harus memakaia pakaian yang rapih dan bersih / seragam sekolah yang telah ditentukan. Sesuai dengan hari – harinya

6.         Anak – anak yang berpakaian seragam, baju kemejanya harus ke dalam

7.         Tidak dibenarkan berkuku panjang, berambut  gondrong dan bagi anak- anak wanita dilarang memakaian perhiasan yang mencolok ke sekolah

8.         Selalu hormat kepada tamu yang hadir di sekolah

9.         Harus patuh kepada tata tertib yang telah ditentukan sekolah

10.     Bila tidak masuk sekolah orang tua / wali anak, harus memberitahukan dengan lisan / tertulis ke sekolah

11.     Peliharalah buku dan alat perlengkapan lainnya secara rapih dan bersih

12.     Pada waktu istirahat tidak dibenarkan jajan diluar pekarangan sekolah

13.     Harus membantu menjaga kebersihan sekolah. Membuang sampah pada tempatnya

14.     Bersihkan / siram kembali WC setelah habis dipergunakan

15.     Buang air harus di tempat yang telah di tentukan

16.     Dilarang mencoret bangku, meja, pintu, jendela dan tembok sekolah

Jaga dan peliharalah tanaman – tanaman yang ada di pekarangan sekolah

Dilarang keras merokok

Tidak dibenarkan membawa uang jajan yang berlebihan

Harus menjaga nama baik sekolah dimanapun.

Tata tertib guru

1.Guru harus hadir selambat-lambatnya sebelum pelajaran di mulai

2.Guru wajib mengisi daftar hadir dengan mencantumkan jam datang dan pulang

3..Guru yang terlambat atau meninggalkan sekolah sebelum jam pulang harus ijin kepala sekolah dan mengisi buku tertib

4.Guru piket bertugas mengawasi piket kelas atau sekolah dan bertanggung jawab terhadap keamanan dan ketertiban sekolah serta mengatur waktu pelajaran.

5.Guru piket mengawasi siswa waktu istirahat berlangsung.

6.Pakaian Guru

7.Guru harus berpakaian sopan,bersih dan tiadak berlebihan

8.Guru tidak boleh makan saat pelajarn berlangsung.

a.Senin                                    :Linmas

b. selasa                                   : Keki

c.Rabu                                     : Keki / batik papua

d.Kamis                                   : Batik papua

e.Jumat                                    : Pakaian Olah Raga/Pramuka  

f.Sabtu                                                : Bebas Rapi

9.Guru wajib mengawasi pelaksanaan senam (SKJ/SPI) secara langsung 

10.Guru wajib menjaga keutuhan,kekeluargaan guru dan nama baik sekolah

b. Kewajiban guru

a.       Melaksanakan Tugas yang di berikan kepala sekolah

b.      Melaksanakan tata tertib sekolah sebaik-baiknya

c.       Mengisi daftar hadir guru, murid, jumlah kelas

d.      Pakai seragam yang di tentukan / sekolah pakaian bebas, rapih dan bersepatu

e.       Membantu kelancaran proses belajar mengajar

f.       Membawah perangkat program pelajaran yang sesuai bidang studi masing – masing

g.      Ikut bertanggung jawab atas keberhasilan keamanan ketertiban, keindahan sekolah.

h.      Saling menghargai menghormati sesama warga sekolah

i.        Mengikuti atau melaksanakan semua kegiatan yang dilakukan sekolah

c. Larangan

a.       Meninggalkan kelas setelah proses KBM berlangsung.

b.      Makan, minum dan merokok dalam kelas atau kantor

c.       Meninggalkan kelas sebelum bel dan ganti pelajaran / istirahat / bel pulang berbunyi kecuali ada ijin dari guru piket / kepala sekolah

d.      Kesekolah atau kantor tidak berpakaian rapi atau tidak bersepatu

e.       Membicarakan guru-guru tentang hal-hal yang negatif di depan kelas atau siswa

Pelaksanaannya: Dari pengamatan dan hasil waancara kami dengan para guru, bahwa tata tertib ini berjalan dengan baik dan semua guru telah menjalankan tugas-tugasnya dengan baik. Dan tata tertib ini juga berlaku bagi kepala sekolah.

d. Tata tertib siswa

                                                 TATA TERTIB SEKOLAH

SD YPK ELIM WOBARI

Peraturan siswa untuk Kelas I s.d Kelas II

1.      Semua warga kelas berusaha meningkatkan keamanan dan ketakwaan kepada Allah

2.      Setiap anak harus dapat bersenang-senang

3.      Setiap anak harus belajar

4.      Setiapa anak harus melakukan tugasnya

5.      Setiap anak harus saling menghargai

Peraturan Kelas III s.d Kelas VI

1.      Semua warga kelas berusaha meningkatkan keimanan dan ketakwaan kepada Allah

2.      Semua warga kelas berusaha meningkatkan disiplin diri

3.      Semua warga kelas menciptakan suasana aman di kelas

4.      Semua warga kelas membudayakan hidup bersih, indah dan sehat

5.      Semua warga kelas aktif dan kreatif dalam belajar

Pelaksanaannya : dari hasil pengamatan kami, semua peraturan berjalan dengan baik. Dan semua siswa mematuhi semua peraturan yang telah dibuat dari pihak sekolah.

9. Bentuk kependidikan karakter Bangsa dan Pengembangan Diri siswa di SD YPK Elim Wobari

NO	Nilai	Deskripsi
1	Relegius	Sikap dan perilaku yang patuh dalam melaksanakan ajaran agama yang dianut toleran terhadap pelaksanaan ibadah agama lain, serta hidup rukun dengan pemeluk agama lain.
2	Jujur	Perilaku yang didasarkan pada upaya menjadi dirinya sebagai orang yang selalu dapat dipercaya dalam perkataan,tindakan dan pekerjaan.
3	Toleransi	Sikap dan tindakan yang menghargai perbedaan agama,suku,etnis,pendapat,sikap dan tindakan orang lain yang berbeda dari dikrinya.
4	Disiplin	Tindakan yang menunjukan perilaku tertib dan patuh pada bagian ketentuan dan peraturan
5	Kerja Keras	Perilaku yang menujukan upaya sungguh-sungguh  dalam mengatasi berbagai hambatan belajar.Tugas dan menyelesaikan tugas dengan sebaik-baiknya
6	Krestif	Berpikir dan melakukan sesuatu untuk menghasilkan cara atau hasil baru dari sesuatu yang telah dimiliki
7	Mandiri	Sikap dan perilaku yang tidak muda tergantug pada orang lain dalam menyelesaikan tugas
8	Demokratis	Cara berpikir, bersikap. Dan bertindak yang menilai sama hak dan kewajiban dirinya dan orang lain
9	Rasa ingin tahu	Sikap dan tindakan yang selalu berupaya untuk mengetahui lebih mendalam dan meluas dari  suatu yang di pelajari dilihat dan didengar
10	Semangat kebangsaan	Cara berpikir,bertindak dan berwawasan yang menetapkan kepentingan bangsa dan negara diatas kepentigan diri dan kelompoknya
11	Cinta tanah air	Cara berpikir,bersikap dan berbuat yang menunjukan kesetiaan kepedulian dan penghargaan yang tinggi terhadap bangsa.Lingkungan social budaya ekonomi dan politik bangsa.
12	Menghargai prestasi	Sikap dan tindakan yang mendorong dirinya untuk menghasilkan sesuatu yang berguna bagi bangsa mengakui dan menghormati keberhasilan orang lain
13	Bersahabat komunikatif	Tindakan yang memperlihatkan rasa senang bicara,bergaul dan bekerja sama dengan orang lain.
14	Cinta damai	Sikap perkataan dan tindakan yang menyebabkan orang lain meresa senang dan aman atas kehadirannya.
15	Gemar membaca	Kebiasaan menyediakan waktu untuk membaca berbagai bacaan yang memberikan kebajikan bagi orang lain
16	Peduli lingkungan	Sikap dan tindakan yang selalu berupaya mencegah kerusakan pada lingkungan alam disekitarnya dan mengembangkan upaya memperbaiki kerusakan alam di sudah terjadi
17	Peduli sosial	Sikap dan tindakan yang selalu ingin memberi bantuan pada orang lain dan masyarakat yang membutuhkan
18	Tanggung jawab	Sikap dan perilaku seseorang untuk melakukan tugas dan kewajiban yang seharusnya dia lakukan terhadap diri sendiri. Masyarakat lingkungan (alam sosial dan budaya). Negara dan Tuhan Yang Maha Esa

10. Bentuk pendidikan Lingkungan Hidup di SD YPK Elim Wobari

Bentuk kependidikan lingkungan hidup di sekolah ini dengan cara peghijauan. Dan juga seluruh siswa wajib menjaga kebesrihan lingkungan seperti membuan sampah pada tempatnya dan setiap pulang sekolah para siswa wajib membersihkan kelas terlebih dahulu

11. Bidang pengelolaan dan administrasi sekolah

a. Administrasi sekolah

Administrasi sekolah adalah pengaturan dan pendayagunaan segenap sumber daya sekolah secara efektif dan efisien dalam penyelenggaraan pendidikan agara tujuan pendidikan di sekolah tercapai secara optimal.

§  .Jumlah siswa dan sebaranya disetiap kelas

Jumlah siswa yang ada di SD YPK Elim Wobari adalah 53 siswa. Dengan sebarannya disetiap kelas:

Kelas   I          : 15 siswa        P :8      L :7

Kelas  II          : 11 siswa        P :8      L :3

Kelas  III         : 6  siswa         P :1      L:5

Kelas   IV        : 3  siswa         P :1      L:2

Kelas   V         : 7  siswa         P :4      L:3

Kelas   VI        : 11 siswa        P :6      L:5

§  Keadaan tingkat ekonomi-sosial orang tua siswa

Berdasarkan hasil wawancara kami dengan guru,bahwa tingkat ekonomi-sosial orang tua siswa di SD YPK Elim Wobari adalah menengah kebawah. Karena sebagian besar orang tua siswa bekerja sebagai nelayan dan petani.

1.Administrasi peserta didik

2.Administrasi tenaga pendidik dan tenaga kependidikan serta struktur organisasinya.

3.Administrasi keuangan

4.Administrasi sarana dan prasarana

5.Administrasi hubungan sekolah dengan masyarakat

6.Administrasi layanan khusus (Bimbingan Konseing). Unit kesehatan siswa, unit koperasi sekolah dan kegiatan ekstrakulikuler.

SD YPK Elim Wobari merupakan SD yang sudah menerapkan pengelolaaan / administrasi  sekolah dengan sangat baik. Semua sumber daya kekuatan serta potensi di sekolah ini diberdayakan secara maksimal. Dalam melaksanakan kegiatan administrasi SD YPK Elim Wobari menerapkan pembagian tugas atau jabatan sehingga semua peran bisa berjalan dengan terkendali dan dapat di pertanggungjawabkan. Pembagian tugas tersebut sesuai dengan jabatan yang ampu oleh masing-masing masyarakat sekolah.

            Komite sekolah adalah lembaga mandiri yang beranggotakan orang tua/wali pesrta didik, komunitas sekolah serta tokoh masyarakat yang peduli pendidikan. Komite sekolah berfungsi sebagai pemberi pengembangan pendukung program,pengontrol dan bahkan mediator. Peran komite sekolah sangatlah vital, terutama dengan penyusunan atau pembuatan program sekolah. Program sekolah disusun berdasarkan musyawarah mufakat sekolah antara pihak sekolah dengan komite sekolah yang nantinya akan di pertanggungjawabkan oleh sekolah kepada masyarakat melalui komite sekolah. Jadi, semua kegiatan dan program sekolah diketahui dan di awasi oleh masyarakat dalam hal ini komite sekolah.

b. Administrasi Kelas

Sebagaimana administrasi sekolah, di dalam kelas juga menerapkan struktur pengurusan sekolah yang terdiri dari para siswa dan di awasi oleh guru kelas maing-masing. Umumnya struktur organisasi kelas terdiri dari ketua, sekretaris dan bendahara. Selain terdapat struktur organisasi, didalam kelas juga telah di bentuk jadwal regu piket harian guna menjaga keberhasilan di dalam kelas.

1. Administrasi sarana dan prasarana sekolah diolah dengan sangat baik, semua masyarakat sekolah mempunyai peranan masing-masing dalam menjaga dan merawat sarana dan prasarana yang dimiliki disekolah.

2. Administrasi media pembelajaran diserahkan kepada kelas. Jadi, warga kelas yang bertanggungjawab mengelola menjaga serta merawat berbagai media pembelajaran masing-masing kelas. 

a.  Buku daftar nilai

b.  Buku daftar kelas

c.  Program tahunan

d.  Program semester

e.  Program harian/ Rencana harian (RH)

f.  Rencana Pelaksanaa Pembelajaraan (RPP)

g.  Buku bimbingan/ Penyuluhan (konseling)

h.  Buku Bank soal

i.  buku Ekstra Kurikuler (meliputi: Program dan Pelaksanaan serta hasi kegiatan)

j.  Buku Penerimaan rapor,

k. Buku Keuangan ( Tabungan siswa, dll)

l.  buku analisis Penilaian / Perbaikan

m. Buku Kepribadian Siswa,

n.  Buku Inventaris Kelas

o.  Jadwal Pelajaran

p.  Jadwal Piket / regu Kerja Siswa

q.  Papan Absen

r.  Papan Monografi Kelas, yang memuat data siswa/grafik absen,dll.

10. Tugas-tugas Kepala Sekolah,Guru dan Tenaga Kependidikan

1. Profil Kepala Sekolah

    Nama                                   : Semulina Kandai Ama.Pd

   Nip                                       : 195504271973042001

   Tempat tanggal lahir            :  Risei-sayati 27 april 1955

    Agama                                 : Kristen Protestan

   Ijasa dan tahun                     : D3  2002

  Nomor seri karpeg                 :

  TMT capeg                            :

  Di sekolah ini                        : 01/04/1973

  Golongan                              : III/C

  Mengajar dikelas/jam            :III-IV/6 jam

2. Tugas administrasi yang dikerjakan oleh kepala sekolah

Tugas pokok  kepala sekolah

a.       Educator: pendidik. Kepala sekolah adalah guru yang diberi tugas tambahn dan tetap wajib mengajar sebanyak 6 jam

b.      Manager: Kepala sekolah juga sebagai manager yang tugasnya membagi tugas bagi seluruh  pekerjaan yang ada di satuan pendidikan

c.       Administrator: Seorang kepala sekolah sebagai seorang administrator yang tugasnya mengerjakan administrasi sekolah.

d.      Supervisior: Kepala sekolah bertugas menyusun pergram supervisi sekolah,memanfaatkan hasil supervisi

e.       Leader: Sebagai pemimpin kepala sekolah bertugas menyusun dan mengsosialisasikan visi dan misi suatu  program sekolah,mengambil keputusan melakukan komunikasi.

f.       Inovator: Sebagai  inovator kepala sekolah bertugas mencari dan melakukan pembaharuan dalam berbagai aspek

g.      Motivator: Sebagai motivator kepala sekolah bertugas menyihir lingkungan kerja, suasana kerja, membangun prinsip penghargaan dan hukuman yang sistematik

Berkenaan dengan tugas kepala sekolah sebagai administrator. Kepala sekolah di SD YPK Elim Wobari mempunyai tugas administrator seperti: administrasi KBM, keuangan (BOS) dan kepegawaian. Mengenai keuangan, kepala sekolah mengatur dana BOS yang ada  sebaik-baiknya sesuai dengan kebutuhan sekolah

3. Profil guru di SD YPK Elim Wobari

a. Nama                                                           : Debora Warikar. Ama.Pd

    NIP                                                                         : 198512282009092003

Tempat dan tanggal lahir                              : Serui,28 - 12 - 1985

Agama                                                          : Kristen Protestan  

Ijasah dan tahun                                           : D-2,2007

Golongan/pangkat                                        : II/B

Mengajar di kelas/jam                                   : V dan VI/36 jam

b. Nama                                                             :Novita Kapisa

 Nip                                                                 :-

Tempat tanggal lahir                                       :Jayapura/Abepura 08 10 1982

Agama                                                             :Krisen Protestan

Ijasah dan tahun                                              :SMK Kejuruan,1999

Golangan/pangkat                                           :-

Mengajar di kelas/ jam                                    :I-II/24 jam

4.Tugas-tugas administrasi yang dikerjakan guru

Administrasi yang dikerjakan guru, antara lain:

1.Buku daftar nilai, meliputi nilai ulangan harian, tugas-tugas atau pekerjaan rumah dan protofolio berikut rekapitulasinya.

2.Buku daftar kelas: meliputi mutasi siswa, presensi/absen,data siswa dan orang tua /wali siswa dll.

3.Program tahunan (biasa di singkat PROTA ), berisi matrik rencana pembelajaran selama 2 semester ( 2 x 6 bulan) / 12 bulan.

4. Program semester (biasa di singkat PROMES) di dalamnya memuat: Standar Kompetensi (SK), Kompetensi Dasar (KD), Indikator (ID), materi pokok (MP), alokasi waktu (AW), penilaian (jenis dan bentuknya) serta alat.

5. Program harian / rencana harian ( RH) berupa format singkat yang memuat: hari/tanggal (Nomor) SK (Nomor), KD, Indikator, Alat / sumber  serta keterangan.

6.Rencana Pelaksanaaan Pembelajaran (RPP) pada sebuah RPP memuata beberapa hal yaitu: Nama mata pelajaran ( Mapel), Kompetensi Dasar (KD), Indikator tema (untuk kelas rendah/1-3), alokasi waktu kegiatan awal, kegiatan inti, kegiatan akhir dan penilaian.

7. Buku Bimbingan atau penyuluhan (Konseling)

8. Buku bank soal

9. Buku kegiatan ektrakurikuer ( meliputi : Program dan pelaksanaan serta hasil kegiatan)

10. Buku Penerimaan rapor

11. Buku keuangan ( tabungan siswa dll )

12. Buku analisis penilaian / perbaikan

13. Buku Kepribadian siswa

14. Buku Invertaris kelas

15. Jadwal pelajaran

 16. Jadwal piket / regu kerja siswa

17. Papan Absen

5.Kegiatan Guru Dalam Kelompok Kerja Guru (KKG)

Kegiatan KKG ini berlangsung secara baik di SD YPK Elim Wobari ini. Kegiatan ini guna memecahkan, menemukan, mencari hal-hal yang di temukan di kelas atau pada saat proses belajar mengajar ( KBM ) untuk mencari solusi yang baik.

12. Kegiatan Ekstrakurikuler

Jenis kegiatan ekstrakurikuler yang di laksanakan adalah sebagai berikut:

1.      Pramuka

2.      Olah raga

3.      Les IPA

4.      Matematika

5.      Les bahasa indonesia

Kegiatan ekstrakurikuler ini berjalan dengan lancar di mana setiapa siswa sungguh-sungguh dalam mengikuti kegiatan ini.

BAB II

PENUTUP

A.Kesimpulan

            SD YPK Elim Wobari terletak di jalan raya Trans waropen  mempunyai luas 2025x125 m². Sekolah ini mempunyai 6 ruang kelas dan 53 siswa. Jumlah guru beserta kepala sekolah 4 guru. Interaksi yang terjalin antara kepala sekolah, guru dan siswa berjalan dengan baik. Kepala sekolah mau pun guru menjalangkan tugasnya sesuai dengan tanggung jawab yang penuh yaitu mereka mampu menjalangkannya sesui dengan tugas masing-masing. Juga tata tertib ini di jalanka oleh semua warga sekolah baik kepala sekolah, guru dan siswa.

            Di sekolah ini ada lima kegiatan ekstra kurikuler yaitu: Pramuka, Olah raga,les IPA,Matematika dan Bahasa Indonesia. Kegiatan ini berjalan dengan lancar, Dikarenakan semua program disekolah ini berjalan dengan lancar, baik ekstra kurikuler maupun intra kurikuler membuat sekolah ini memiliki prestasi dibidang akademik dan non akademik.

B.     Saran

        Fisik sekolah juga menentukan berhasil tidaknya proses pembelajaran disekolah. Ruang yang nyaman akan membuat siswa juga nyaman untuk belajar. Julmah guru masih kurang dan guru harus ada penyesuaian dengan jumlah ruang  kelas dan murid. Jumlah guru dan tenaga kependidikan juga mempengaruhi proses pembelejaran disekolah, sebaiknya  guru tidak merangkap menjadi tenaga kependidikan karena akan berpengaruh tidak baik kepada tugasnya sebagai seorang guru.